domingo, 9 de febrero de 2014

UNIDAD # 4

PRIMERA LEY DE NEWTON O LEY DE LA INERCIA 

En esta primera ley de newton vamos hablar sobre la inercia y la importancia de esta primera  ley de Newton.


Este primera ley nos habla sobre la inercia esto no trata de decir que si un cuerpo  no  actúa sobre   otro cuerpo. Con esto podemos decir  que el cuerpo esta  y permanece indefinidamente en linea recta a una velocidad constante.

A esto se le puede decir  (Movimiento rectilíneo uniforme) ya que su velocidad es constante  y  no varia.

Como podemos saber y podemos decir que el movimiento es relativo y es to de pende  también de como  el observador mire o describa  el movimiento en que lo ve.

Un ejemplo de esto: es un pasajero de un tren, el  viene caminando lentamente por el pasillo del tren, mientras que para alguien que ve pasar el tren desde afuera desde un patio , el  se está moviendo a una gran velocidad. Por lo tanto se necesita,  un sistema de referencia al cual se referir el movimiento.

 En la primera ley de newton le podemos decir que esta sirve para tratar un movimiento en el que  no actúa ninguna fuerza neta se mueve con una  velocidad constante.


NOTA: Esto ley es importante ya que con ella podemos saber la fuerza que actuara en un cuerpo y saber para don de se pude dirigir el cuerpo.



Segunda ley de Newton o principio fundamental de la Dinámica 

Podemos decir sobre la segunda ley de newton que es la encargada de estudiar la fuerza neta que ejercen los cuerpos.

lo principal que estudia la segunda ley de Newton es 

  • La aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él e inversamente proporcional a su masa.

De esta forma podemos decir que  es la encargada de la  fuerza y la masa de un objeto o de un cuerpo. 



  1. Podemos decir que un fuerza se le da el nombre a todo los cuerpos que ocasionan un movimiento.


  1. Se pude decir que la fuerza es un peso y que todo peso que esta hacia abajo es empujado por la gravedad.


  1. las fuerzas pueden venir en kilogramos o en peso.

  1. También la fuerza pude ser contraria y puede ser en el mismo sentido. 




























NOTA:
Esta ley es importante ya que nos permite  ver  y saber con que velocidad baja un peso.


Tercera ley de Newton o Principio de acción y reacción 


La tercera ley trata sobre los principios de la acción y reacción se trata de que ejerce un cuerpo una fuerza sobre un segundo cuerpo, el segundo cuerpo ejerce una fuerza de igual magnitud y su dirección es opuesta sobre el primero.

también se lo puede ver de diferentes formas  ejemplos:

Si dos cuerpos  interactúan, la fuerza F1, ejercida por el cuerpo 1 sobre el cuerpo 2, es igual en magnitud y opuesta en dirección a la fuerza F2 ejercida por el cuerpo 2 sobre el cuerpo.

En nuestra vida cotidiana lo podemos observar por ejemplo:

  • Esto se lo  podemos observar en nuestra vida   diario esto sucede cuando queremos dar un salto hacia arriba, empujamos el suelo para impulsarnos. La reacción del suelo es la que nos hace saltar hacia arriba.


  •  Esto también se da cuando estamos en una piscina y empujamos a alguien, nosotros también nos movemos en sentido contrario. Esto se debe a la reacción que la otra persona hace sobre nosotros.














simulador 


lunes, 20 de enero de 2014

UNIDAD # 3

SIMULADORES

SUMA Y RESTAS DE VECTORES 


2.http://www.perueduca.edu.pe/recursos/simuladores/swf/fis-14.html


Movimiento Parabolice con angulo



Cinemática

  • MOVIMIENTO VARIADO :


Podemos decir por movimiento variado que trata de un móvil que su velocidad es constante ya que puede ser en su dirección y sentido o ya sea en su  magnitud. Esto se puede dar en el movimientos de trenes, aviones, coches, etc. Y por reglas es variado por lo cual la formulas de movimiento lineales no nos sirve para sacar o calcular el desplazamiento por que la velocidad es diferente.


El  Movimiento Variado es el que mas se da en la naturaleza y en su entorno. Ya que un movimiento variado puede ser retardado o acelerado con esto podemos decir que la velocidad puede aumenta o disminuir por eso lo llamamos (MOVIMIENTO VARIADO).  


El Movimiento Variado también se llama  velocidad media (Vm) es un intervalo del tiempo dado ala trayectoria recorrido por el tiempo empleado en el mismo 

Formulas

vy=v0y-gt
vy=v0y ²-2g λy
λy= v0y - 1/2gt ²




¿Dónde podemos ver movimiento variado en la vida cotidiana?

Podemos decir que se ve movimiento variado en los carruseles al girar hay una velocidad con un movimiento  variado   también se lo pude observar en la rueda moscovita  ay hay una velocidad variado también lo dopemos observar en un engranaje al girar con un tornillo sin fin tiene una velocidad e incluso podemos decir que en nuestro sistema solar  al girar la tierra  al rededor del sol hay un movimiento variado.













 





 

  • Movimiento Parabólico:

Se lo puede denominar movimiento parabólico es el que es realizado por un objeto cuya trayectoria forma una parábola y esta corresponde ala trayectoria de un proyectil  que al ser lanzado forma una parábola.   

También conocemos  el movimiento parabólico completo que es aquel que también se lo puede considerar como la composición de un avance horizontal que es rectilíneo uniforme  y un lanzamiento de un proyectil o objeto verticalmente hacia a riba y a esto se le dice Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado ( MRUA).

También podemos decir con seguridad que si un proyectil es lanzado con una inclinación de  45° es su  alcance máximo

¿Dónde podemos ver Movimiento Parabólico en la vida cotidiana?

Se lo puede ver de varias formas en el juego de pimpón al rebotar con la mesa hace una parábola o si no también en el lanzamiento de una piedra forma una parábola e incluso en los deportes también en el básquet la arrojar el balón a la canasta forma una parábola  en incluso en un cañón la arrojar un proyectil con cierta inclinación forma una parábola o un soldado arrojando una granada ase que forme una parábola.







sábado, 7 de diciembre de 2013

UNIDAD # 2


ley de seno y coseno 

* ley de seno 

La ley de seno es una relación de tres igualdades que siempre se cumplen entre los lados y ángulos de un triángulo cualquiera.  En ocasiones necesitarás resolver ejercicios que envuelven triángulos que no son rectángulos.  La ley del Seno y la del coseno son muy convenientes para resolver problemas de triángulos en los que no hay ningún ángulo rectángulo como los discutidos en la sección de trigonometría básica.                                                                                                                                                               


Veamos el siguiente triángulo:



Podemos realizar el siguiente procedimiento:En ΔAMC  aplicamos el seno de A y obtenemos        y/b = sen A    despejamos para y, obtenemos                     ------>           y= b sen AEn ΔBMC   aplicamos el seno de B y obtenemos            y/a = sen B  despejamos para y, obtenemos                   ------->              y= a sen BIgualamos ambas expresiones y=y de forma que:      b sen A = a sen BEntonces:



La ley del seno nos dice que la razón entre la longitud de cada lado y el seno del ángulo opuesto a el en todo triángulo es constante. 

La ley del seno se escribirá como sigue:

Ejemplo #1

Encuentra la medida del ángulo c y del lado c para el triángulo ABC según demostrado en la siguiente figura:


    1.-Primero identificas los datos:

A=30°B=40°C=? 

    1.2.-Para obtener el ángulo c sabes que un triángulo tiene 180° por lo que vas a restar: 

180° - (40°+30°) = 110°

   1.3-Para calcular la medida del lado c vas a seguir el siguiente procedimiento: 

Identificas los datosA=30°C=110°a= 10mc=?

   1.3-Identificas la ecuación:


   1.4-Despejas para la desconocida y sustituyes los valores en la ecuación:



* ley de Coseno 

En ocasiones necesitamos resolver ejercicios en los que tenemos triángulos que no son rectángulos.  La Ley del seno y la del coseno se aplica para todos los triángulos.  Veamos el siguiente triángulo:


Dado un Δ supongamos que conocemos el tamaño de los lados a y b, así como la medida de c.  Podemos realizar el siguiente procedimiento para construir la ecuación:
ΔαMβ tiene lados: y, c , b-x
Usando el teorema de Pitágoras:                           c2   = y2 + (b – x)2
= y2 + b2 – 2bx + x2
c2= (x+y2) + b2– 2bx
ΔγMβ tiene lados:  x, y, a por lo tanto:                    a2 = x2 + y2 
entonces podemos sustituir en la ecuación anterior:  c2= (a) + b2– 2bx 
Del ΔγMβ también podemos obtener que 
cos γ = x/a      t          x= a cos γ
sustituyendo:  c2= a+b2 – 2b(a cos γ)

La ecuación obtenida es la siguiente:


En resumen, si hicieramos el mismo procedimiento para cada una de las variables a y b obtendríamos las siguientes ecuaciones:








Ejemplo:

En el siguiente triángulo α= 60°, b= 3m y c=4m.  ¿Cuánto es a?  


   1.1.- Estrategia:

Los datos son:α = 60° b= 3m c = 4m a=?


   1.2- La ecuación a utilizar es:


   1.3- Reemplaza los valores en la ecuación como se demuestra a continuación:

 a2= b + c2– 2bc cos α
a2= (3m) + (4m)2– (2) (3m) (4m) cos 60°
a2= 9m2  + 16m2 – (24m2) (0.8660)
a2= 25m2 – (24m2) (0.5)  =
 a2= 25m2 – 12m2a2= 13m2

  1.3- Ahora hay que buscar la raíz cuadrada usando la calculadora: 


 La respuesta es: la medida del lado a es 3.6m //

sábado, 16 de noviembre de 2013

RETROALIMENTACION

La naturaleza de la física 

la naturaleza de la física es una ciencia que  esta contribuida ala ciencia de las persona para poder desarrollar varias cosa pudiéramos decir que la física la vemos en todas partes en el entorno de la naturaleza , en tu vida cotidiana etc. 

  1. ¿Como podemos ver la física en  el entorno de la naturaleza ? 

fácil eso se puede explicar en muchas formas en la naturaleza la vemos cuando hay  un remolino podemos ver la longitud del remolina y la fuerza y velocidad con la que gira  que tiene este remolino a su vez.


  1. ¿Como podemos ver la física en tu vida cotidiana ? 

pues la física en la vida cotidiana la vemos de muchas formas puede ser al caminar con los pies hay hay una fricción  que hago al topar el piso con mis pies es es una de tantas forma otra pude ser al peinar tu cabello con una peinilla produces una energía estática con el cabello.


UNIDAD # 1( FUNDAMENTOS DE LA FÍSICA )

ACTIVIDADES EN CLASES

En esta imagen como pueden observar estoy reunidos con mis compañeros reforzando lo aprendido en la Primera  unidad que trata sobre los (fundamentos de la física ) entre estas pueden ser Unidades Básicas del SI y Múltiplos y Submúltiplos de las unidades.

 

RECOPILACIÓN IMPORTANTES

Pruebas de Edmodo

LA FÍSICA EN MI VIDA COTIDIANA 

FUNDAMENTOS DE LA FÍSICA 


DESAFIÓ EN CASA 






RECUPERACIÓN


LA FÍSICA EN MI VIDA COTIDIANA 

Al salir de la Universidad Estatal de Milagro y subir hay una altura de masa que sostiene el puente y permiten que los peatones pasen alrededor de el al bajar las escaleras para trasladarme en el bus a la casa hay  pueden darse cuenta que al  moverse (trasladarse, cambiarse de lugar), debido a que hay fuerzas de fricción entre las llantas y el piso al llegar por micas y bajarme del bus al vuelo ay aplico una fuerza y velocidad, aceleración.

Llegar a mi casa en la tarde y calentar la comida a unos 28°c para poder comer y en la silla que estoy sentado ase una fuerza al sostener mi peso y luego que voy hacer mis deberes que mandan los Lcda. /o ingro /a y luego de culminar mis tareas procedo andar en la computadora la cual tiene una intensidad de corriente eléctrica entre amperios y volteos.

Al llegar la noche al ducharme el choro sale con una velocidad y fuerza y presión luego al secarme y peinarme hay una energía estática  entre mi cabello y la peinilla y a dormir hay una temperatura fría a la cual me arropo con la colcha y produce una temperatura adecuada para no sentir ni mucho calo ni frió.

Luego al levantarme de la cama por la mañana y caminar con mis pies hay una fricción que hago al  topar el piso con mis pies luego mi pelo amanece al brotado por la energía estática que hay entre la almohada  y mi cabello y al cepillarme mis dientes hay una velocidad  y fuerza, potencia.

Y al salir de la casa para dirigirme a la Universidad Estatal de Milagro hay una temperatura fría y al llegar a la parada de bus el bus va con una velocidad de kilómetro sobre segundo y al llegar a la universidad y bajar los escalones hay una superficie  que al pisar con el pie hago una fuerza  al bajar las escaleras.